（2018年8月）

指導思想：高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，以黨的十九大精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，以新發(fā)展理念為統(tǒng)領，以深化改革為動力，以健全科學管理體系為保障，堅持依法治校，堅持依法治教。加強師資隊伍和師德建設，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升教育教學質量，優(yōu)化校園育人環(huán)境，豐富學校文化底蘊。立足校情，腳踏實地，持之以恒，培植亮點，突出特色，大力推進學校內涵發(fā)展和特色發(fā)展。

一、發(fā)揮黨總支的政治核心作用，為學校持續(xù)發(fā)展鍛造堡壘。

1.深入學習貫徹黨的十九大精神。

確保學校廣大黨員干部學懂弄通做實，堅定理想信念，增強黨性意識。推進十九大精神“進校園、進教材、進課堂”。制定學習計劃。通過學校班子例會、中層以上干部例會、黨員學習例會定期組織學習，保證學習時間。營造學習氛圍。為各黨支部、黨員配備相關書籍；開展“書記講黨課”“優(yōu)秀黨員講黨課”系列活動；利用電子屏、網站、學校微信公眾號、校園展牌等途徑加大宣傳力度，拓寬學習渠道。

2.切實加強黨的基層建設工作。

按照全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效要求,緊密聯(lián)系學校教育教學實際, 以“三會一課”為基本制度,以黨支部為基本單位，推進學校“三會一課”常態(tài)化制度化。學校黨總支規(guī)定每周二下午9節(jié)課為黨員“三會一課” 固定時間，定期召開校黨總支委員會、黨支部會、黨小組會和黨員大會，認真組織，提高學習質量。創(chuàng)新活動方式。結合黨員活動日，大力開展“聚是一團火，散是滿天星”志愿者活動；深入推進“一個黨員，一面旗幟”活動；從嚴從實組織各支部開好民主生活會，提升民主生活會質量。有效增強黨總支和黨員隊伍活力。

3.嚴格堅持從嚴治黨，落實“兩個責任”。

進一步強化組織推動、宣傳教育、監(jiān)督檢查，著力確保從嚴治黨、從嚴治校的責任落到實位。切實把黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設貫穿于學校各項工作中去。學校黨總支堅持切實履行職責，強化兩個責任意識，層層傳導和落實，推動“兩個責任”落到實處。增強黨員干部廉潔自律意識，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，認真開展“糾四風”活動，全面推行校務、黨務公開，自覺接受廣大教工的監(jiān)督。

4.著力加強師德師風建設。

開展思想政治學習，學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等教育法規(guī)，強化教師的思想建設和職業(yè)道德建設，大力弘揚“以德立身、以德立學、以德施教”的職業(yè)精神，增強廣大教師的責任感和使命感，將思想統(tǒng)一到愛生敬業(yè)、提高教育教學質量、推動教育事業(yè)發(fā)展上來。嚴肅查處教師違規(guī)違紀行為，杜絕教師有償補課，建立和完善師德師風考評制度，把師德考核成績作為教師綜合考評、職務評聘、進修深造和評優(yōu)獎勵的首要依據，做到師德考核一票否決制。 共同營造風清氣正、蓬勃向上、充滿生機與活力的和諧校園環(huán)境。

二、健全科學民主的管理體制，為學校開展工作提供保障。

5.推進學校制度建設。

根據學校整體規(guī)劃和發(fā)展新情況，對現有規(guī)章制度做進一步充實、完善、歸納和整理，預計在本學年末，初步編輯形成《石家莊市第二十五中學中學管理制度匯編》，涵蓋全校各個崗位，達到一崗一責，一崗一標準，杜絕人浮于事、有崗不作為的現象，促進學校管理更加規(guī)范、有序。進一步完善《石家莊市第二十五中學教師績效考核實施方案》，建立科學的績效考核和評價體系，重能力、重業(yè)績、重貢獻，激發(fā)學校發(fā)展活力。探索教師崗位聘任統(tǒng)籌機制，完善職稱評聘、職務分級、年度考核、評優(yōu)評先等方案細則，構建更加科學的激勵機制和保障機制。嚴格執(zhí)行學校已通過的相關制度，提倡“不比得到比付出，不比索取比奉獻，不比空談比實干，不比職稱比稱職”，促進學校健康發(fā)展。

確定與區(qū)級年終考核評價相對應的校級優(yōu)秀工作者評選和獎勵機制。

6.強化“三支隊伍”建設。

干部隊伍建設。學校嚴格強調全體領導干部必須強化管理意識，樹立責任意識，各負其責，各司其職，嚴抓學校各項工作制度的落實，實現干部引領示范化。每天均安排校級和中層聯(lián)合值班，嚴格按照《石家莊市第二十五中學干部值班記錄表》逐項檢查記錄，發(fā)現問題隨時解決，增強值班工作針對性、實效性。干部繼續(xù)深入課堂聽課,要求每一名校級和不兼課中層干部每周必須聽5節(jié)課，兼課中層每周3節(jié)課，當周因事不能完成，下一周必須補齊，每周檢查并匯總情況，及時了解教師教學水平和課堂教學動態(tài)，掌握教育教學第一手資料，有效推進教風與學風建設。

教師隊伍建設。抓好教師專業(yè)發(fā)展和能力建設，提高教師的師德和業(yè)務水平，為教育教學水平的持續(xù)發(fā)展積蓄力量；集聚優(yōu)質資源進行重點建設，大力培養(yǎng)教育教學中的帶頭教師。每一名教師都應把自身的專業(yè)發(fā)展作為第一要務，自覺服從服務于學校工作大局，跟上學校快速發(fā)展的步伐，以時不我待的緊迫感，更加主動地加強學習，更新觀念，堅定理想，樹立目標，不固步自封，潛下心來教學，不斷提高個人的文化素養(yǎng)和學識水平，努力營造良好的學風、教風、校風。實現“學校無小事 事事育人  學校無閑人  人人育人”。

黨員隊伍建設。全體黨員要不忘初心，牢記使命，愛崗敬業(yè)，服從安排，勇挑重擔，在各項工作中當表率，做榜樣；要增強黨員意識、先進意識，自覺維護黨的團結，嚴守黨的紀律，慎獨慎微，廉潔自律，始終保持共產黨員的政治本色和高尚情操，以實際行動踐行 “一個黨員 一面旗幟”，彰顯黨員風采?？茖W制定發(fā)展黨員計劃,不斷優(yōu)化學校黨員隊伍結構。加強對優(yōu)秀教師的政治熏陶，引導積極向黨組織靠攏，變“坐等上門”為“主動吸引”。健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制。

三、堅持立德樹人的教育理念，為學生全面發(fā)展奠定基礎。

7.教育工作目標。

繼續(xù)完善規(guī)范化管理、特色主題德育活動的內容，初步確立家校合作體制、學生干部（學生會）培養(yǎng)體制。

8.具體措施。

完善規(guī)范式管理的各項內容。通過周評比制度、階段總結評獎、系列表彰制度、綜合素質評價、班主任管理、班級管理、代班主任制度等措施，使學生形成行為規(guī)范，并完善具有我校特色的規(guī)范式管理特色，建章立制，形成《班主任工作手冊》暨《教育處管理月歷》。

完善特色主題德育活動的內容。通過我當一天家、志愿者活動、傳統(tǒng)文化進校園、研學、畢業(yè)典禮、星火相傳、夏令營、新生入學教育、愛國歌曲合唱、職業(yè)周、國際周、寫給自己的一封信、迎新活動等，鍛煉能力、形成良好品質、塑造班級，完善活動體系。充分利用社會力量，為學生開發(fā)校外優(yōu)質教育資源。繼續(xù)開展美術、音樂、播音、編導、英語、記憶社團、籃球、足球活動；增加冰壺、攝影、音視頻制作、田徑等社團。完成體檢、中考報名、高考報名、高考體檢、學考報名、體育中考、初中招生、高中招生等工作。

家校合作體制的初步確立。成立班級、年級、校級家委會，讓家長了解班級和學校管理，并參與其中，齊心齊力為學生營造良好的家校教育生態(tài)圈。挖掘“微信平臺、校園網平臺、校訊通平臺”的功能，使之成為家校合作、提升學校聲譽的有利平臺。充分利用社會、家長資源，進一步完善學校、家庭和社區(qū)三位一體的教育網路，辦好“25中學家長學校”，對家長進行相關的家庭教育輔導，發(fā)揮學校教育的主導作用。推廣現已成型的家校合作模式，讓家長走進學校參與班級的自主管理、晚自習管理，同時可嘗試利用班級QQ群、微信群進行班級管理主題研討、周末沙龍等來提升家長的育人水平，形成班級共同的教育管理理念，進而形成教育的合力，促進學生的全面健康發(fā)展。

成立校級學生會，深入踐行自主管理理念。（1）制定學生會工作章程。通過值周、升旗、廣播臺、學長制、班級培養(yǎng)、年級要求、校級培訓，形成完整的學生能力培養(yǎng)體系。通過專崗位學生干部、專職責負責教師的制度，讓要求、檢查、反饋、培訓更及時和有效。（2）參與學校管理。根據學校管理需要，擬設立班長、衛(wèi)生部、值周部、體育部、宣傳部、安全部、團委等部門，參與室內外和廁所衛(wèi)生、課間操、值周、黑板報、班級文化、晨午檢、安全隱患、升旗、廣播、午餐午休等各項日常管理工作。

充分發(fā)揮少先隊、共青團在學生中的引領和導向作用。通過個人申請、班級投票、入團積極分子、團員考試、入團儀式、校級團員、優(yōu)秀團員的程序，讓優(yōu)秀的學生得到團委的引領，成為學生的榜樣力量。

年級主任、班主任隊伍建設。通過讀書筆記、工作計劃和總結、德育故事、經驗交流、規(guī)章制度等規(guī)范教育管理行為，形成有我校特色的年級和班級管理模式。通過參加各級培訓和比賽，強化理論學習和經驗吸收，通過走出去交流，形成學校和個人相結合的管理風格，充分發(fā)揮“楊榮書工作室”培養(yǎng)年輕班主任的成長，形成我校的班主任管理特色。

9.體育、藝術特色教育。

加強課間操的練習和檢查，培養(yǎng)學生自主鍛煉習慣。強化體育課常規(guī)，嚴抓學生上課狀態(tài)。開展課外體育活動，充分發(fā)揮體育的教育作用。延續(xù)我校足球、籃球特色，增設冰壺特色，初高中非畢業(yè)班，第一學期分別開展，足球、籃球聯(lián)賽。各年級結合體育課上學習內容開展跳繩、踢毽子等趣味性體育項目比賽。 做好運動隊選拔、管理和訓練，爭取成績突破。

學校足球隊、籃球隊、冰壺隊有計劃的定期開展訓練，積極參加各級比賽，爭取好的成績。田徑隊做好新高一新初一摸底，對于條件好的學生提前著手，校內練習和校外訓練結合，爭取在區(qū)運會上再創(chuàng)佳績。

10.心理、健康教育。

    開展心理健康教育；開展身體情況調查問卷、跑操、小型體育鍛煉競賽、社團活動等，提升學生身心健康的意識和水平。

11.國際教育。

韓國語教育援助項目：強化目標培養(yǎng)，嚴格教學過程的監(jiān)管，努力提升課堂實效，在學習語言過程中，通過開展多種形式的文化了解與體驗活動，培養(yǎng)和保持學生學習興趣和積極性。

恢復和發(fā)展國際友好學校交流與發(fā)展，拓寬渠道，助力留學夢想。

強化宣傳意識，加強文化氛圍建設：完善校園網國際部板塊交流信息，建立國際友好學校信息欄目；及時上傳活動報道，并積累成冊，形成項目管理常態(tài)化；繼續(xù)完成編寫韓國語教育援助項目活動冊，本學期做好文字圖片收集整理部分。

四、推行規(guī)范精細的教學管理，為提高教學質量注入活力。

12.教學目標。

根據學校發(fā)展愿景，各年級準確定位，初三高三瞄準中高考升學目標，注重分析教情、學情、考情，增強責任感、示范性。初二高二年級樹立質量意識，注重學法指導。初一、高一起始年級加強學習習慣的養(yǎng)成教育，注重規(guī)范教學行為。

13.教學常規(guī)管理。

通過常規(guī)教學檢查以及年級組、學科組的教學抽查，加強對教學環(huán)節(jié)的檢查落實，規(guī)范教學行為，將檢查結果及時與教師溝通交流，并納入教學質量評估。

教學計劃。根據教學要求及學生實際，備課組科學認真地制定周教學計劃及教學進度，教研活動、備課活動、隨堂聽課要核查計劃的落實情況。

備課。切實按照教學處的備課環(huán)節(jié)認真?zhèn)湔n，從早讀、課前兩分鐘、課堂、測試、作業(yè)方面做到一人主講，集體商議，切實把課備好，一個備課組至少出一份（課件+詳細教學設計），其它教師可以用（課件+簡案）的方式；其中35歲以下的青年教師需要上交詳細個人教學設計，教學處從本學年開始將加大集體備課檢查力度，全程跟蹤記錄，通過聽集體備課、聽評課等督促老師們落實集體備課的集體的進度和內容，嚴禁備課上課兩張皮。

課前2分鐘。備課組備課提前設計相應學科內容，組織學生干部做好上課的各種準備或開展學科小活動，教學處抽查備課設計和學委記錄內容的一致性。

上課。“我的課堂我做主”，既教書又育人，關注學生坐姿、聽講狀態(tài)、采用多種教學方式激發(fā)學生的學習興趣；做好示范引領，不私自調課、不隨意離開課堂、不帶手機進課堂、無故不坐著上課（特殊原因提前和教學處打招呼），向課堂40分鐘要效率。教學處會通過深入課堂，每天抽查上課情況，對于不當行為進行檢查并反饋公示。

作業(yè)。要求全批全改，周課時5課時及以上學科每周至少批改三次，周課時3課時及以下學科每周至少批改一次。批改作業(yè)類型要多樣，有批改日期、等級或批語，批改后讓學生自己建立錯題本整理歸納，文科有筆記本或整理本。教學處落實作業(yè)批改檢查制度，分學科、按標準執(zhí)行，統(tǒng)計教師作業(yè)批改及進班輔導情況，并進行反饋。

考試。嚴格按中高考要求組織大型考試，考后年級組、備課組、班主任按照學校目標進行質量分析，增強年級組、備課組、班級的整體意識，分析要具體到學生個體，努力增加有效成績，提高學科貢獻率。不斷改進網上閱卷掃描、登統(tǒng)工作，充分發(fā)揮網絡閱卷的優(yōu)勢，做好學生大型考試的成績追蹤，全面評估班級和學科的發(fā)展變化，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。

輔導。關注學生學業(yè)和身心健康，在關注全體學生的基礎上要進行差異化的個別輔導，找自習時間進行學業(yè)指導或心理疏導，大型考后對重點關注學生的面對面溝通指導。

評價?！耙栽u促教”，采取問卷調查、學生座談等形式，利用網上閱卷系統(tǒng)進行評教，評教考查的維度與時俱進。實行學生評教制度，逐步向社會、家長等評教對象開放。

14.教師專業(yè)培養(yǎng)。

學校發(fā)展立足于教師的發(fā)展，學校師資隊伍建設主要立足于教師個人師德修養(yǎng)及業(yè)務能力的提升，加大教師培訓和校本教研力度，關注教師專業(yè)發(fā)展和內涵建設，發(fā)揮閆榮肖特級教師工作室及各級名師骨干的作用，培養(yǎng)專業(yè)的學科帶頭人引領教師業(yè)務能力的整體提升。

每位教師制定自己1年的具體發(fā)展規(guī)劃設想，并從學習計劃、課堂教學、課題研究、論文獲獎等方面制定，以促進更大程度的發(fā)展。珍惜學習的機會，積極參加市、區(qū)組織的教學、科研培訓活動，爭取交流展示的機會，加強校際交流。全面選拔、跟蹤、培養(yǎng)工作積極、業(yè)績突出的優(yōu)秀青年教師作為19年參加區(qū)、市級評優(yōu)課的后備軍，推動青年教師的梯隊培養(yǎng)與成長，并作為各級各類骨干名師評選的依據。有計劃、有目標的選派名師、骨干教師外出學習，進一步提升名師、骨干教師的教育、教學及教科研能力。聘請專家進行教科研、中高考動態(tài)、專業(yè)發(fā)展等方面的專題講座。

青藍工程，開展師徒結對活動。對工作未滿三年教師、中高考學科中沒有帶過畢業(yè)班的青年教師、頂崗實習教師安排教學師傅，進行一對一師徒對子幫扶，徒弟做到聽一節(jié)，上一節(jié)，上課前師傅對徒弟的教案進行審批，過關之后再去上課。師傅每周至少聽1節(jié)徒弟的課，并做好聽課記錄和評課指導工作，加強指導教師的責任心和成績追蹤。學期末對師徒對子活動開展情況進行考評，師徒責任各半，獎罰同步，增強師傅的責任感，調動廣大師徒對子的積極性，促進徒弟盡快成長成熟。教研組長、備課組長定期評價本組各對師徒工作情況，推選出優(yōu)秀師徒對子予以表彰獎勵。

15.教科研工作。

 教科研是教育教學工作的源頭活水。通過對教育教學中遇到的具體問題進行研究，深入分析問題、解決問題，并將研究成果更有效的應用到教育教學實踐中是教師業(yè)務能力深層提升的有效途徑。學校積極鼓勵教師結合我校現狀和各自學科教學實際開展課題研究，注重積累原始數據和資料，及時進行反思和總結，爭取各級別的課題立項。

課堂教學研究。課堂教學研究的主渠道在每周的集體備課和日常的聽評課中，本學期研究主題為“如何有效的集體備課”，總結本備課組集體備課的做法和收獲或“聽**教師一節(jié)課所思所想”，寫下您聽某一節(jié)課的聽課感悟。本學期繼續(xù)進行畢業(yè)班的公開課，文綜、理綜、綜合學科各推出兩節(jié)校級示范課，其他年級同步進行校級示范課，12月中旬前完成，兩個主題任選其中之一進行研究12月底上交，學校評選優(yōu)秀論文進行宣傳和交流。

中高考研究。調整畢業(yè)班研討會的策略，使中高考研究更有針對性。及時分析考試說明和收集到的考試信息，并總結、反思往年中高考備課經驗，重點探討專題復習方案。初三第一學期9月開學安排學習18年中考各省試題，期中后進行第一次研討；第二學期安排學習河北省近五年中考試題，區(qū)模擬后4月初進行第二次研討。高三9月開學安排研究17、18年的全國高考題，期中后進行第一次研討主題為“基于學科核心素養(yǎng)的新高考”。第二學期研究考試大綱、考試說明，4月中旬進行研討主題為“2019高考方向預測”。

五、樹立優(yōu)質高效的服務理念，為構建和諧校園保駕護航。

16.校園環(huán)境提升工作。學校大門改造。對學校北大門進行改造更新，實行人車分流，并適當引進智能管理系統(tǒng)。初中樓五層維修改造裝飾。初中樓五層因為樓頂漏水等原因廢置幾年，對墻面、窗戶、電氣線路等進行維修改造裝飾，做成樣板教室。初中樓一至四層的整修工程。初中一至四層的門口進行修繕，并更換新門；每個教室北墻的小窗拓展為可通氣的大窗；墻面進行粉刷。更新教室后黑板，將功能單一的只能用粉筆書寫的教室后黑板更換成多功能的墻板。裝備裝飾歷史專用教室。將歷史專用教室建成一個集歷史、書畫、錄播于一體的復合型多功能教室。改造中高考監(jiān)控系統(tǒng)，并增設學校安全監(jiān)控攝像頭監(jiān)控點。改造高中各教室講臺地面，并更換多媒體機柜?；I劃改造更換初中樓各樓梯間踏步瓷磚和樓梯欄桿。完成逸夫樓二樓各功能室設施設備的配備。推進校史館完善建設。

17.日常保障服務工作。做好原舊飲水機的濾芯更新及維修工作，保障師生的飲用水。做好學生教室暖氣設施的檢修和維護保養(yǎng)工作。做好學校各辦公室、功能室、教室等各設施設備的正常供電及設備的維護工作。做好學校垃圾外運和學校教工廁所的保潔工作。做好師生工作學習的物資保障供應工作。借助互聯(lián)網+，提升服務效能。本學年擬將總務處“為人民服務”微信平臺擴大到全體教職工，將其建設成為一個服務對象和后勤人員之間信息共享、意見交換、問題反饋的綜合性服務平臺。

18.財務工作。嚴格遵守財務制度，認真執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。認真落實教育收費有關規(guī)定，杜絕亂收費現象。認真做好年初預算和年終結算工作。做好學校取暖費的籌集及上交工作。做好教職工暖氣補貼發(fā)放工作。對固定資產的管理工作，要啟用新機制、制訂新措施、實施更加嚴格的固定資產管理規(guī)定。

19.圖書館工作。圖書館工作人員要相互學習，全方位熟悉圖書館的各項業(yè)務，按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目，做到整齊擺放、歸類科學、易于查找，努力提高圖書的利用率。按照師生需求積極采購新書、好書，做好新書推介和上架工作，探索在校內開展讀好書活動。及時為初一、高一新生和新教師辦理圖書借閱卡。搞好教工閱覽室的搬遷與環(huán)境布置、擴大學生閱覽區(qū)、添置新書架、購置師生喜愛的圖書。

20.文印工作。按照厲行節(jié)約的原則，嚴格執(zhí)行資料印刷制度，認真規(guī)范印刷工作。做好一體機、文印室電腦的維護工作，按時、保質印刷教學資料，對試卷等注意保密。文印教師要注意鎖門，白紙一律不能從文印室流出。做好期中、期末考試的試卷掃描工作。

21.實驗室工作。加強業(yè)務學習，熟練掌握本學科初、高中全部演示實驗和分組實驗的操作方法，嚴格落實實驗室的各項規(guī)章制度，要認真規(guī)范準備各項實驗，嚴防事故發(fā)生。學期初與任課教師一起制訂本學期實驗教學計劃，充分利用現有的教學儀器進行實驗，協(xié)助任課教師上好實驗課，力爭實驗開出率達到100%，開學一周內上報實驗物品采購計劃。

22.其他工作。做好教師繼續(xù)教育工作。做好文書檔案整理、歸檔、管理工作。做好計劃生育工作。做好離退休人員管理工作。工會要組織開展豐富多彩的活動，豐富教職工文體生活。統(tǒng)籌做好對外考試工作，完成中考、高考、自考、成考、公務員考試及全國碩士研究生考試等各類考試的組考工作。完善《對外監(jiān)考輪換表>安排說明》，安排《對外監(jiān)考輪換表》。辦公室統(tǒng)籌部署安排。